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德州儀器再獲教育部兩項殊榮

中國教育裝備采購網 2020/1/15 11:43:00 圍觀58次 我要分享

  北京2020年1月15日 /美通社/ -- 日前,全球領先的模擬和嵌入式處理半導體廠商德州儀器(TI)受邀出席了由教育部舉辦的2020年新春招待會,并獲得教育部“2019年度卓越合作伙伴”稱號。在隨后的教育部產學合作協同育人項目表彰交流會中,教育部高等教育司(簡稱:高教司)再次授予了TI“優秀合作伙伴”的獎項,以表彰其在2019年教育部產學合作協同育人項目中的卓越貢獻。自2014年教育部高教司開始組織企業支持高校開展產學合作協同育人項目起,TI憑借業界領先的創新技術及穩固的合作基礎,已經連續多年獲得來自教育部的肯定和認可。

德州儀器再獲教育部兩項殊榮

  德州儀器榮獲教育部“2019年度卓越合作伙伴”及2019年教育部產學合作協同育人項目“優秀合作伙伴”兩項殊榮

德州儀器再獲教育部兩項殊榮

  德州儀器榮獲教育部“2019年度卓越合作伙伴”及2019年教育部產學合作協同育人項目“優秀合作伙伴”兩項殊榮

  教育部產學合作協同育人項目旨在鼓勵企業通過自主立項并提供專項資金,資助高校開展專業綜合改革、課程改革、師資培訓、大學生創新創業訓練計劃等,共同推動人才培養模式改革,著力培養適應產業發展需要的應用型、復合型、創新型人才。作為教育部的長期合作伙伴,一直以來TI都積極響應教育部的號召,在支持校企合作和推動中國高校工程教育事業發展中做出了不懈努力,包括基于TI最新的技術和解決方案,通過支持專業課程建設、教學方法改革、實驗平臺創新、教材教案開發、MOOC課程開發、教師技術培訓、大學生創新創業實踐、大學生電子設計競賽等方式,改進模擬電子技術、嵌入式技術等相關專業教學內容,優化課程體系,提升電子信息類、計算機類等專業教學質量,培養創新人才。

  2019年是TI大學計劃植根中國教育事業的第23個年頭,同時也是TI與教育部簽署新十年戰略合作的第三年。在國家鼓勵高校創新創業的時代背景下,TI繼續全面支持教育部產學合作協同育人項目,并深入參與和配合學校的各類教學改革。2019年,TI共計支持70多項由教育部高教司領導的產學合作協同育人項目,項目類別覆蓋教學改革、創新創業、學生競賽和新工科建設等多個領域,總支持資金超過百萬美元。同時,TI還向中國高校捐贈了超過3萬套硬件開發工具及4萬余片樣片,并新建、更新和擴展了各類模擬、MCU和DSP聯合實驗室。除了積極開展教育部產學合作協同育人項目,TI大學計劃還通過與全國大學生電子設計競賽組委會合作,成功舉辦了TI杯2019年全國大學生電子設計競賽。本次競賽吸引了來自全國29個省市賽區的1,109所院校報名參加,共計17,313支參賽隊伍,報名學生人數高達近52,000人。競賽期間,TI在各省市賽區共舉辦了超過20場線下技術培訓,免費為參賽學生提供TI處理器板卡近20,000余片。此外,TI還與組委會共同建設了全國大學生電子設計競賽培訓網,旨在為學生提供一個擁有豐富培訓資源和課程線上學習平臺。

  作為獲獎企業之一,德州儀器亞太區大學計劃總監王承寧博士在表彰交流會中分享了TI在產學合作方面的豐富經驗,他表示:“TI大學計劃的目的在于支持中國高等學校電子信息類教學改革和創新人才培養,促進產學研相結合,這也與教育部產學合作協同育人項目的初衷完美契合。一直以來,TI大學計劃都緊跟中國高校人才的培養方向,通過與教育部的積極合作共同推動人才培養模式改革。未來我們也將繼續以教育部產學合作協同育人項目為支撐,全國大學生電子設計競賽為橋梁,發揮TI在先進技術和產業應用方面的優勢,支持中國工程教育改革。同時,在2020年教育部產學合作協同育人項目管理辦法和引導即將發布之際,我期待與更多的新老朋友共同探索新階段本科工程教育的新領域、新技術、新理念和新模式!”

  自進入中國市場以來,TI在不斷發展的同時,也始終注重履行企業的社會責任,而教育一直是TI所支持的重點。作為全球領先的半導體公司,在充分發揮TI技術優勢的前提下,TI始終竭盡全力地在中國推行大學計劃,通過這個孕育創新的搖籃幫助產業培養更多掌握世界先進技術的專業人才。至今TI已在中國700多所大學中建立了超過3,000個數字信號處理、模擬及微控制器實驗室,每年有超過30萬名學生通過TI的實驗室和各類活動進行實踐和學習。

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  http://www.ti.com.cn

來源:美通社 作者:德州儀器 責任編輯:王道 我要投稿
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